AYT Matematik
AYT Matematik konuları.
28 konunun hepsinin anlatımı herkese açık ve ücretsiz. Sınıf ve ünite sırasıyla konular, 2018–2026 AYT sınavlarında konu konu soru sayıları.
- 40soru AYT Matematik’te: yaklaşık 31 matematik, 9 geometri (2018–2026 ortalaması).
- 28konu, MEB’in 2026 YKS’ye esas kazanım belgesine göre; 28 tanesinin anlatımı herkese açık.
- 9,3soru limit, türev ve integralden; bu konuların sorulduğu yılların ortalaması.
Konular
Sınıf ve ünite sırasıyla.
Her konu adım adım sahneler, deneyler, çözümlü örnekler ve kısa bir sınamayla anlatılıyor. Kayıt gerekmez.
11. sınıf
Trigonometri
- Yönlü Açılar Konu Anlatımı: Radyan ve Esas Ölçü Tam ders
Yönlü açı, başlangıç kenarından bitiş kenarına dönüşün yönünü de taşıyan açıdır: saatin dönme yönünün tersi pozitif, saat yönü negatiftir.
- Trigonometri Konu Anlatımı Tam ders MEB: Trigonometrik Fonksiyonlar
Trigonometrik fonksiyonlar birim çember üzerindeki bir noktanın koordinatlarıyla tanımlanır: x açısına karşılık gelen noktanın apsisi cos x, ordinatı sin x’tir.
Analitik Geometri
- Doğrunun Analitiği Konu Anlatımı Tam ders MEB: Doğrunun Analitik İncelenmesi
Analitik geometri, noktaları koordinatlarla yazarak geometri sorularını cebirle çözer.
Fonksiyonlarda Uygulamalar
- Fonksiyon Grafiklerini Yorumlama ve Değişim Hızı Tam ders MEB: Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
Bir fonksiyonun grafiği, girdi ile çıktı arasındaki ilişkiyi tek bakışta gösterir.
- Parabol Konu Anlatımı: İkinci Dereceden Fonksiyonlar Tam ders MEB: İkinci Dereceden Fonksiyonlar ve Grafikleri
İkinci dereceden fonksiyonun grafiği paraboldür: f(x) = ax² + bx + c.
- Fonksiyonların Dönüşümleri Konu Anlatımı Tam ders
Bir fonksiyonun grafiği biliniyorsa benzer fonksiyonların grafikleri yeniden çizilmeden elde edilir.
Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri
- İkinci Dereceden Denklem Sistemleri Konu Anlatımı Tam ders MEB: İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklem Sistemleri
İkinci dereceden iki bilinmeyenli denklem sisteminde denklemlerden en az birinde x², y² ya da xy gibi ikinci dereceden bir terim bulunur.
- İkinci Dereceden Eşitsizlikler Konu Anlatımı Tam ders MEB: İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik Sistemleri
İkinci dereceden eşitsizliklerde amaç, ifadenin pozitif ya da negatif olduğu x değerlerini bulmaktır.
Çember ve Daire
- Çember ve Daire Konu Anlatımı: Temel Elemanlar Tam ders MEB: Çemberin Temel Elemanları
Çember, düzlemde sabit bir noktaya (merkez) eşit uzaklıktaki noktaların kümesidir; bu uzaklık yarıçaptır.
- Çemberde Açılar Konu Anlatımı Tam ders
Çemberde açılar, gördükleri yayla ölçülür.
- Çemberde Teğet Konu Anlatımı Tam ders
Teğet, çembere yalnızca bir noktada değen doğrudur ve değme noktasındaki yarıçapa diktir.
- Dairenin Alanı, Çevresi ve Daire Dilimi Tam ders MEB: Dairenin Çevresi ve Alanı
Yarıçapı r olan çemberin uzunluğu 2πr, dairenin alanı πr²’dir; π, bir çemberin çevresinin çapına oranıdır ve yaklaşık 3,14’tür.
Uzay Geometri
- Katı Cisimler: Silindir, Koni ve Küre Tam ders MEB: Katı Cisimler
Silindir, koni ve küre, bir düzlem şeklin bir eksen etrafında döndürülmesiyle oluşan dönel cisimlerdir.
Olasılık
- Koşullu Olasılık Konu Anlatımı Tam ders
Koşullu olasılık, bir olayın gerçekleştiği bilindiğinde başka bir olayın olasılığıdır: P(A | B) = P(A ∩ B) ÷ P(B).
- Deneysel ve Teorik Olasılık Konu Anlatımı Tam ders
Teorik olasılık eş olası çıktıları sayarak hesaplanır; deneysel olasılık ise bir deney tekrar tekrar yapıldığında olayın görülme oranıdır.
12. sınıf
Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar
- Üstel Fonksiyon Konu Anlatımı Tam ders
Üstel fonksiyon, değişkenin üste bulunduğu f(x) = aˣ biçimindeki fonksiyondur (a > 0, a ≠ 1).
- Logaritma Konu Anlatımı Tam ders MEB: Logaritma Fonksiyonu
Logaritma, üstel fonksiyonun tersidir: aʸ = x ise y = logₐ x.
- Üstel ve Logaritmik Denklemler Konu Anlatımı Tam ders MEB: Üstel, Logaritmik Denklemler ve Eşitsizlikler
Üstel denklemde bilinmeyen üstte, logaritmik denklemde logaritmanın içindedir.
Diziler
- Diziler Konu Anlatımı: Aritmetik ve Geometrik Dizi Tam ders MEB: Gerçek Sayı Dizileri
Dizi, tanım kümesi pozitif tam sayılar olan bir fonksiyondur; n.
Trigonometri
- Toplam-Fark ve İki Kat Açı Formülleri Tam ders MEB: Toplam-Fark ve İki kat Açı Formülleri
Toplam ve fark formülleri, iki açının toplamının ya da farkının trigonometrik değerini açıların kendi değerlerinden bulur: sin(a + b) = sin a · cos b + cos a · sin b.
- Trigonometrik Denklemler Konu Anlatımı Tam ders
Trigonometrik denklem, bilinmeyenin bir trigonometrik fonksiyonun içinde bulunduğu denklemdir; örneğin 2 sin x = 1.
Dönüşümler
- Dönüşüm Geometrisi Konu Anlatımı Tam ders MEB: Analitik Düzlemde Temel Dönüşümler
Dönüşüm geometrisi, analitik düzlemdeki noktaları bir kurala göre yeni noktalara taşır.
Türev
- Limit ve Süreklilik Konu Anlatımı Tam ders
Limit, x bir sayıya yaklaşırken f(x) değerlerinin yaklaştığı sayıdır.
- Türev Konu Anlatımı Tam ders MEB: Anlık Değişim Oranı ve Türev
Türev, bir fonksiyonun bir noktadaki anlık değişim hızıdır.
- Türevin Uygulamaları Konu Anlatımı Tam ders
Türevin işareti fonksiyonun davranışını söyler: f′(x) > 0 olan aralıkta fonksiyon artan, f′(x) < 0 olan aralıkta azalandır.
İntegral
- İntegral Konu Anlatımı: Belirsiz İntegral Tam ders MEB: Belirsiz İntegral
Belirsiz integral, türev almanın tersidir: türevi f(x) olan fonksiyonlara f’nin ilkel fonksiyonları denir ve ∫f(x) dx = F(x) + C yazılır.
- Belirli İntegral ve Alan Hesabı Tam ders MEB: Belirli İntegral ve Uygulamaları
Belirli integral, bir fonksiyonun grafiği ile x ekseni arasında kalan işaretli alanı verir.
Analitik Geometri
- Çemberin Analitiği: Çember Denklemi Tam ders MEB: Çemberin Analitik İncelenmesi
Merkezi M(a, b), yarıçapı r olan çemberin denklemi (x − a)² + (y − b)² = r²’dir; bu, uzaklık formülünün karesidir.
Soru dağılımı · 2018–2026
AYT Matematik’te hangi konudan kaç soru?
40 soru. Trigonometri her yıl 3 ile 5 soru. Limit, türev ve integral birlikte, sorulduğu yıllarda ortalama 9,3 soru. Konu adları kaynak tablolardaki gibidir; MEB konu adlarıyla her zaman birebir örtüşmez.
AYT Matematik
En çok soru gelen 8 konu · 2018–2026 ortalaması, 40 soruda- Trigonometri 4,3 soru, yıllık ortalama. Yıllara göre 2018: 3, 2019: 3, 2020: 4, 2021: 5, 2022: 4, 2023: 5, 2024: 5, 2025: 5, 2026 (ön değerlendirme): 5.
- İntegral 3,0 soru, yıllık ortalama. Yıllara göre 2018: 4, 2019: 4, 2020: 0, 2021: 4, 2022: 4, 2023: 0, 2024: 5, 2025: 3, 2026 (ön değerlendirme): 3.
- Permütasyon–Kombinasyon–Olasılık–Binom 2,7 soru, yıllık ortalama. Yıllara göre 2018: 2, 2019: 2, 2020: 3, 2021: 2, 2022: 3, 2023: 3, 2024: 3, 2025: 3, 2026 (ön değerlendirme): 3.
- Türev 2,7 soru, yıllık ortalama. Yıllara göre 2018: 4, 2019: 4, 2020: 0, 2021: 3, 2022: 4, 2023: 0, 2024: 3, 2025: 3, 2026 (ön değerlendirme): 3.
- Temel Kavramlar 2,1 soru, yıllık ortalama. Yıllara göre 2018: 1, 2019: 2, 2020: 2, 2021: 3, 2022: 2, 2023: 4, 2024: 2, 2025: 1, 2026 (ön değerlendirme): 2.
- Logaritma 2,1 soru, yıllık ortalama. Yıllara göre 2018: 2, 2019: 3, 2020: 3, 2021: 1, 2022: 2, 2023: 3, 2024: 1, 2025: 2, 2026 (ön değerlendirme): 2.
- Fonksiyonlar 2,0 soru, yıllık ortalama. Yıllara göre 2018: 2, 2019: 2, 2020: 2, 2021: 2, 2022: 2, 2023: 2, 2024: 2, 2025: 2, 2026 (ön değerlendirme): 2.
- Çember ve Daire 2,0 soru, yıllık ortalama. Yıllara göre 2018: 1, 2019: 2, 2020: 2, 2021: 3, 2022: 2, 2023: 2, 2024: 2, 2025: 2, 2026 (ön değerlendirme): 2.
Tüm konular, yıl yıl
Hücredeki sayı o yıl sorulan soru sayısıdır; ton koyulaştıkça soru artar. 2026 ön değerlendirmedir. 2020 ve 2023 sınavlarında 12. sınıf ikinci dönem konuları sorulmadı.
| Konu | 2018 | 2019 | 2020 (Salgın nedeniyle 12. sınıf ikinci dönem konuları sorulmadı.) | 2021 | 2022 | 2023 (Depremler nedeniyle 12. sınıf ikinci dönem konuları sorulmadı.) | 2024 | 2025 | 2026 (ön değerlendirme) | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Matematik | ||||||||||
| Temel Kavramlar | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2,1 |
| Sayı Basamakları | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0,6 |
| Bölme ve Bölünebilme | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0,4 |
| EBOB–EKOK | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,2 |
| Rasyonel Sayılar | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,0 |
| Basit Eşitsizlikler | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0,7 |
| Mutlak Değer | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0,6 |
| Üslü Sayılar | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0,4 |
| Köklü Sayılar | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0,1 |
| Çarpanlara Ayırma | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0,2 |
| Oran–Orantı | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,0 |
| Kümeler | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,0 |
| Mantık | 4 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,2 |
| Fonksiyonlar | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2,0 |
| Polinomlar | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1,2 |
| 2. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1,1 |
| Parabol | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0,8 |
| Permütasyon–Kombinasyon–Olasılık–Binom | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2,7 |
| Trigonometri | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,3 |
| Karmaşık Sayılar | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,4 |
| Logaritma | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2,1 |
| Diziler | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1,2 |
| Limit | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1,6 |
| Türev | 4 | 4 | 0 | 3 | 4 | 0 | 3 | 3 | 3 | 2,7 |
| İntegral | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 5 | 3 | 3 | 3,0 |
| Matematik toplamı | 29 | 32 | 30 | 31 | 31 | 30 | 31 | 31 | 31 | 30,7 |
| Geometri | ||||||||||
| Doğruda ve Üçgende Açı | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0,8 |
| Özel Üçgenler | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,4 |
| Açıortay–Kenarortay | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,0 |
| Üçgende Alan ve Benzerlik | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0,3 |
| Açı–Kenar Bağıntıları | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,1 |
| Çokgenler | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0,4 |
| Özel Dörtgenler | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0,2 |
| Çember ve Daire | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2,0 |
| Noktanın Analitiği | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,9 |
| Doğrunun Analitiği | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 3 | 2 | 2 | 1,6 |
| Dönüşüm Geometrisi | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0,8 |
| Katı Cisimler | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,1 |
| Çemberin Analitiği | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0,7 |
| Geometri toplamı | 11 | 8 | 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | 9 | 9 | 9,3 |
| Toplam | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
Sayılar geçicidir; kaynak tablolar ve bilinen sınırlar: Veri ve kaynaklar.
AYT Matematik’e nasıl hazırlanılır?
- TYT temelini tamamla. AYT soru dağılımında fonksiyonlar, polinomlar ve ikinci dereceden denklemler de var; bunlar TYT konu çizgisindeki konulardır. TYT Matematik konuları.
- Trigonometriye erken başla. 2018–2026 sınavlarında her yıl 3–5 soru geldi; yönlü açılardan trigonometrik denklemlere dört konu art arda.
- Limit, türev ve integrali birlikte düşün. Limit türevin, türev integralin temelidir; bu üç konu sorulduğu yıllarda ortalama 9,3 soru getirdi.
- Deneyle öğren. Her derste bir değişkeni kendin değiştirip sonucu görebileceğin sahneler var; çözümlü örnekleri önce kendin çöz, sonunda “Kendini dene” sınamasını yap.
- Geometriyi analitik düzlemde de çalış. Çember ve daire, noktanın ve doğrunun analitiği, dönüşümler ve çemberin analitiği satırları yılda ortalama 5,9 soru getirdi (geometri toplamı yaklaşık 9).